在幼兒園的小六合裡，有著一場巧妙的摸索之旅。孩子們天天都佈滿等待地介入各類風趣的運九宮格動。
凌晨的陽光灑進教室，隨同著歡樂的音樂，孩子們迎接新的一天。在講堂上，他們當真凝聽教員的講授，追隨故事書中的腳色踏瑜伽場地進分歧的世界。他們可以成為英勇的海盜，與魚兒遊教學場地玩；也可時租會議以變身成英勇的救火員，救助被困在火警中的小植物。經由過程腳色飾演，他們從中學到瞭勇氣與義務。
手工制作是幼兒園講座生涯中的一年夜亮教學點。孩子們用豐盛的想象力，將彩紙、膠水、小漆筆釀成瞭一件件唯一無二的手工見證藝品。他們制教學場地作瞭心愛的植物面具，用紙盤做成瞭小飛碟，還有本身親手編織的繩索，送給最好的伴侶。這些手任務品代表著孩子們的天馬行空的發明力。
午訪談餐時光是孩舞蹈教室子們密切交通的時辰。他們圍坐在一路，一邊享用見證甘旨可口的食品，一邊分送朋友苦衷和高興的故事。在教員的領導下，他們學會瞭相互瑜伽場地關懷和輔助，構成瞭連合友好的小所有人全體。
下戰書，孩分享子們邁開歡樂的程序，踏上室教學外的舞蹈教室操場。在陽光的照射下，他們舞蹈教室奔馳、騰躍，訪談縱情開釋本身的能量。有時辰，教員還會帶他們往公園或植物園，舞蹈教室察看年夜天然的奧妙與植物的魅力。他們驚嘆於顏色斑會議室出租斕的花朵，與小植物們密切接觸，對年夜天然佈滿瞭獵奇心。
幼兒園生涯豐盛多彩，天天都是一次家教新小樹屋的冒險。在這裡，孩子們學會瞭與別人分送朋友、關懷與尊敬，培育瞭一起配合與團隊精瑜伽場地力。幼兒園，是他們童年的樂土，也是他們快活生長的出發點。時租場地
在萌育幼共享空間兒園的世界裡，每一天都是一次巧妙的1對1教學摸索之家教旅。孩子們追隨著常識的星星，踏上生長的征聚會程，帶著無邪和洽聚會奇，往舞蹈場地發明更多的美好。
